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我是這樣來到出版社面試的

作者:廣西師大出版社   發表日期:2018-05-31

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我的簡歷除了個人簡介等基本信息外,還特別提到了自己有優勢的地方,就是有行業工作經驗,我之前在江西出版集團底下的一個文藝出版社做了兩年編輯,我有把這個經驗特別提出來。


其實收到筆試通知的時候我都是蒙的,感覺挺突然的。因為江西離這里路程很遠,我坐了一天一夜的火車過來。所以筆試比較倉促,沒有什么時間準備。


筆試分兩場,第一場是綜合知識,包括一些政治方面的常識,還有語言文字基礎等等。第二場考了崗位的專業知識,只有兩道題,第一題是談自己對出版社編校崗位、編校工作的認識,第二題是談自己的職業優勢以及職業規劃。我很喜歡這種開放性的問題,因為這樣的問題可以把自己想說的觀點和思想都表達清楚。


總體感覺筆試還是相對順利的,但也還是發現一些問題,比如說平常太依賴字典了,一旦不懂的就查字典,但考試的時候字典不在手頭,就會容易出錯了。


后來接到面試通知,說分兩個階段,第一個階段是自我介紹,第二個階段是提問,我當時想對提問我可能沒辦法準備,所以我就先對自我介紹打了個腹稿。


面試時的自我介紹時間大概一分鐘左右,相對完整。然后是主考官提問時間,他問我現在已經在出版社工作,而且做得還很不錯,為什么要跳槽,我回答說因為之前我的工作遇到了瓶頸,想要換一個平臺,刷新自己重新開始。


因為我是外地人,所以面試官還有問到我過來會不會有不方便的地方,我回答說反正我一個人,不會帶我爸媽過來,所以沒有什么太大的負擔。而且我一直對廣西師大社很向往,之前也買過出版社的很多書,包括其實我剛畢業找工作的時候,我最先投的就是廣西師大社,不過那個時候我沒有過簡歷關,之后我就去了我工作兩年的那個單位,然后現在又有機會了,所以我就來了。

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在制作簡歷的時候我分了四個板塊,第一塊寫的是基本信息,第二塊是受教育程度和拿到的獎項,第三塊是我的實習經歷,第四塊是我參加的各種活動和項目,最后還附了一個簡單的自我評價。


我覺得整張簡歷中最有亮點的地方是我的實習經歷。因為我大學期間在騰訊的qq音樂實習過,當時是做后臺的歌詞編輯和翻譯。我的簡歷里還有提到做過博物館的講解和策劃,當過培訓機構的助教等等。不過比起實習經歷,我覺得還是我專業方面的學術論文會更打動面試官吧。


筆試的時候,編輯崗位的改錯題對我來說有點難度,因為我們現在老是用電腦打字,所以我知道那個字是錯的,但我就是想了好久也沒寫出來。


面試之前我準備了一下自我介紹、人文社科類的基礎知識和自己的職業規劃等等。面試的時候我比較緊張,面試官一共問了我三個問題。


第一個問題是:平時除了歷史類的書,你還看過哪些書?然后我就說看了宗教信仰、社會學類的書,但我好像忘了說文學類的書,確實太緊張了。第二個問題是:你學過韓語嗎?順著這個問題還問了一下我的韓語能力,第三個問題是關于我的實習經歷,問了我實習期間具體做了什么,我就回答我做了三部分工作,第一部分是根據每日反饋的信息在后臺進行修改,第二部分是審核中日韓三國的歌詞和幫助翻譯英韓歌詞,第三部分是校對字幕的準確度。


我感覺面試的時候氛圍挺好的,現在回想起來我的自我介紹時間有點長,但面試官一直沒有打斷我,這一點非常感謝。

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投簡歷階段,我是先在網上找了一份簡歷模板,然后根據自己應聘職位的需要予以版面形式上的調整和內容上的補充,再附上補充證件、獎勵、成果的復印件等。


因為我應聘的職位是藝術圖書編輯,所以個人感覺簡歷上比較有亮點的地方應該是主持過的項目和發表的文章,我認為我的崗位比較看重的應該是寫作功底和學術基礎這一塊,因為編輯校對工作需要這些東西。


筆試方面,一共分兩場,一場是基礎知識,一場是專業知識。我在準備筆試的時候猜測會考一些編輯出版方面的入門知識,所以看了廣西師大社出的《圖書編輯校對實用手冊》和其他入門書籍。筆試比較有難度的地方應該是成語改錯這一塊,我考試前一個晚上又復習了《圖書編輯校對實用手冊》里列舉的易錯成語,但考試時還是有一些沒有改對。


面試之前我在網上找了很多廣西師大社的信息,如企業文化、發展歷程、文化品牌等等,一一整理打印,又背了背。然后仔細了解了廣西師大社出的一些書,發現有一些是之前自己讀過的,我還有準備很多面試官可能會提的問題。


面試的過程中,面試官在翻看了我的簡歷后,提了關于我所寫文章的專業問題,還問到我最喜歡的畫作或流派。我回答我最喜歡的畫是不看構圖、色彩、肌理,擺脫故事、文學的束縛,純粹的藝術家為了藝術而創作的畫作。


面試官還有問我,“看你的簡歷家在河南,為什么想到來桂林工作?”我回答我其實是為了廣西師范大學出版社,為了做書而來的,所以不管它是在南京、成都、北京,還是桂林(我都會來)。當然,桂林的自然風景和人文底蘊也是吸引我的原因之一。


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我在準備簡歷的時候,主要針對招聘崗位的工作要求,重點突出與之相關的優點,不相關的就一筆帶過。因為我覺得最擅長的并不一定是崗位需要的,只有更多地列出符合崗位需求能力的點,被選中簡歷的概率才會越高。針對這個崗位,我的簡歷主要突出了文字功底好這一塊。


在筆試方面,因為我之前考過公務員,有基礎,所以我感覺綜合知識部分比考公務員簡單,專業知識方面考了一些營銷類試題,因為我不是營銷類專業,所以我覺得在專業知識這一塊我回答的不是很專業,答題順序也有點混亂。除此之外,其他的都不難,還是看平時積累。容易錯的就是填空題,心理題就是送分題。


面試的時候,先是自我介紹,我把自己的姓名,學校專業,應聘崗位都說了,然后概括了一下自我評價,以及為什么認為自己適合這個崗位。


接著是考官提問環節,我覺得考官好像對我挺感興趣,他們問了我6個問題,還讓我背了《滕王閣序》最后一段,還有問我是不是對兒童圖書有過了解,有沒有策劃經驗,為什么報我們崗位?為什么不報文獻編輯?……


因為我平時跟學院領導經常聊天,所以跟考官面試交流時基本不緊張,問什么答什么,我覺得要注意的是說話要真誠,有眼神交流,臉部不要僵硬,可以常常微笑。千萬不要背臺詞,把自己展現出來就好。

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剛開始我不怎么了解這個崗位時,我有做兩個版本的簡歷,一個是教師類,一個是非教師類,后來針對這個崗位我對教師類的簡歷進行了修改,主要突出教學、實踐工作還有其他一些能力。我覺得我的簡歷里最打動面試官的應該是我的能力框架圖吧,這應該是編輯工作需要的那塊,這個能力框架圖包括溝通能力,學習能力,語言能力,組織能力等等。


溝通能力這一塊,舉個例子,比如我對一個東西不怎么熟悉,但是需要去問其他對這個工作比較熟悉的人的話,我會去跟他溝通“這個書你是怎么看待的?”“如果是你,你會怎么做?”“我現在面臨著要進行這個事情,所以我想聽取一下你的意見?!本駝庋?,一步一步進行交流。我的感覺是,如果我的態度足夠真誠的話,別人也會愿意分享。


筆試這一塊分兩輪,第一輪筆試沒有給什么范圍。我自己猜測是編輯校對方面的知識,所以我就專注錯別字改正這一塊的準備,但筆試的時候發現要求的知識面太廣了。有很多常識方面的問題,還有考公務員的問題,和編輯基礎問題?;褂幸桓黽偕杼?,就是假設你得到一個初稿,要進行審稿的時候,你會做什么之類的。


第二輪筆試是兩個大題,第一題是考你對編校工作的認識?;褂幸惶饈悄閿ζ父霉ぷ韉撓攀剖悄男?、對未來的職業規劃是怎樣的。


面試的時候,我覺得不是很難,但有時候我容易表達不出來。印象比較深刻的有兩個問題,第一個是因為我是分析化學專業,面試官有問我在那個專業里面,有多少人,就業方向是怎樣的,我為什么要選擇編輯這個就業方向,而不是跟他們一樣?;褂幸桓鑫侍餼褪?,我在我的學術領域有什么比較突出的地方,或者是有什么進步很大的地方。


做編校工作的話,需要很長時間的精力集中與足夠的耐心和細心,我覺得我在面試中比較打動面試官的會是這樣一些地方


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